書信 --- 學習根據情景來思想 读后感

09/08/2007 12:10

 

書信 --- 學習根據情景來思想  读后感 (2007-08-09 12:31:47)
書信 --- 學習根據情景來思想
 

出    處:戈登 費依, 道格樂思 史督華  《讀經的藝術》第三章

 

 

作者首先表明:書信並非常人想像的那樣容易解釋,但是他們對基督徒的信仰非常重要。除了談到書信的兩種性質以外,作者還提出了書信解經的幾個難點:1 書信的應時性質,並說明書信非神學論文 2 書信裏有基督教神學,但其主要的目的,並不是闡述基督教神學的。文章接著用歌林多前書為實例來幫助讀者如何為書信解經。其中首要的應找到書信的歷史背景,作者並一再勸勉我們在解經時,對經文要一讀再讀。並且提出:要牢記下“非常簡要”的注釋和經文。文章接著談到,要整段地思想經文的重要性,並且在閱讀的同時,要反復問自己幾個問題:“它的重點?為什麼在這裏說這樣的話?

 

作者在本文中對書信解經的實例,對我幫助很大。當我嘗試用此種方法對腓立比書進行結構分析,再與黃朱倫博士歸納的結構進行比較時,發現自己未看到很多,均源自於:“閱讀的不夠”,所以作者一再的勸勉我們:一讀再讀的重要性是無論怎樣強調都不為過的。此文是對書信解經的一個很清晰的範例,值得我們閱讀後,通過此方法去反復的練習。